ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...

^ Главные ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

Зарождение словесности как школьного предмета и методики как науки. Исследование словесности в Старой Руси.

Школьное преподавание в ХVIII веке. Методические идеи М. В.  Ломоносова, Н. И. Новикова, А ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... И. Радищева.

Развитие методических мыслях в ХIХ веке. Значение фундаментального труда Ф. И. Буслаева "О преподавании российского языка" (1844).

Роль литературной критики в становлении школьного литературного образования. Обоснование в трудах критиков ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... (В. Г. Белинского, Н. Г. Чернышевского, Н. А. Добролюбова) идеи связи литературы и жизни.

Методические искания в 60 – 80-е годы ХIХ века. Создание системы исследования литературного произведения в школе. Образовательно-воспитательное направление в методике ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Значение трудов В. Я. Стоюнина ("О преподавании российской литературы", 1864) и В. И. Водовозова ("Словесность в образчиках и разборах", 1865). Эвристическая беседа как средство усвоения нравственного содержания литературного произведения. Теория и практика эстетического воспитания ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... в трудах В. П. Острогорского.

Главные методические течения конца ХIХ – начала ХХ вв. Воздействие историко-культурной и психической школ, интуитивизма на формирование методической мысли и школьной практики. Значение трудов А. Д. Алферова, Ц ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... П. Балталона, В. П. Шереметевского, В. В. Данилова. 1-ый всероссийский съезд словесников как отражение состояния преподавания литературы.

Методические искания в 20 – 40-е годы ХХ века. Активное методическое экспериментирование в 1920-е годы. Игнорирование ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... специфичности литературы, опасность перевоплощения художественных текстов в иллюстрации к всеохватывающим обществоведческим темам. Плодотворность методического поиска Н. М. Соколова, М. А. Рыбниковой, В. В. Голубкова. Установка в трудах ведущих методистов на творческое восприятие литературного ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... произведения во всей полноте его художественных мыслях.

Развитие методики в 50 – 60-е годы ХХ века. Неувязка соотношения чувственного и логического начал в школьном исследовании литературных произведений (Н. И. Кудряшёв, Н. В. Колокольцев, А ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... С. Дегожская, Т. В. Чирковская). Энтузиазм к истории методики преподавания литературы (Я. А. Роткович и др.). Методология школьного анализа художественного произведения (Г. А. Гуковский, Н. О. Корст ).

Современные задачи и тенденции ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... в методике преподавания литературы. Разработка животрепещущих вопросов преподавания (восприятие и анализ художественного текста учащимися, содержание школьных программ по литературе, соотношение определенного, исторического и общечеловеческого содержания художественных произведений, личностное и научное чтение литературных ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... текстов, проблемное обучение на уроках литературы) в трудах З. Я. Рез, Н. А. Станчек, Т. Г. Браже, В. Г. Маранцмана, Н. Д. Молдавской. Поиски путей нравственного воздействия на учеников в работах методистов ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... Н.Я. Мещеряковой, Е. В. Перевозной и учителей-словесников Н. Г. Долининой, Л. С. Айзермана, Е. Н. Ильина. Осмысление методического наследства в работах Б. А. Ланина, В.Ф.Чер­това.

Взаимодействие потрясающих и внеклассных ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... форм учебно-воспитательной работы по литературе.

Неувязка исследования педагогического опыта. Поиск хороших способов преподавания. Новые подходы в преподавании: программированное обучение, развивающее обучение, личностно-ориентированное обучение, педагогика сотрудничества. Прогрессивные педагогические технологии: модульного ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... обучения, информационные, про­блемно-исследовательские, диалогические, игровые, творческие и др.

Предпосылки и нрав реформы школы и перспективы совершенствования литературного образования школьников. Главные положения Концепции литературного образования в Республике Беларусь.

Неувязка активного воздействия ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... литературы на формирующуюся личность (нравственные эталоны, ценностные ориентации).

Переход к 10-балльной шкале оценки учебных достижений учащихся. Организация разноуровневого текущего, повторяющегося и итогового контроля результатов учебной деятельности учащихся.


^ УЧИТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ КАК Устроитель УЧЕБНО ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ПРЕДМЕТУ

Нюансы деятельности учителя-словесника: психолого-педагогический, художественно-исследовательский, социально-психологический.

Высочайший профессионализм учителя-словесника, основанный на знании теории и истории литературы, владении способами научного исследования.

Конструирование учебно-воспитательной ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... работы по предмету на различных шагах литературного образования.

Организация общения с классом на базе чтения, поиска интерпретации произведений; установление контакта с учащимися; создание критерий, подходящих для решения педагогических задач.

Воздействие ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... личности учителя на формирование ценностных ориентаций школьников.

Планирование и импровизация как условия педагогического творчества. Виды планирования: перспективное, направленное на определенную тематику, поурочное.

Роль самообразования в совершенствовании методического мастерства учителя.

Школьный кабинет литературы как организационно ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...-методический центр работы учителя-словесника. Требования к оборудованию кабинета.

Школьное методическое объединение словесников.


^ ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЯ-ШКОЛЬНИКА

Неувязка чтения, восприятия художественной литературы как искусства слова; формирование читателя, его духовного мира.

Возрастные ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... особенности и этапы литературного развития учащихся. Современная наука о читательской деятельности. Чтение как труд и творчество (В. Ф. Асмус, М. С. Каган).

Неувязка критериев литературного развития в психологии (Л. Г. Жабицкая, Н. Б ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Берхин, О.И.Никифорова, Л.Н.Рожина). Определение содержания литературного развития школьников и его критериев в трудах методистов Н. Д. Молдавской, Е.В. Карсаловой, И.С. Збарского. Важные аспекты литературного развития: начитанность ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... школьников; объём теоретико-литературных познаний; способность к выявлению животрепещущей социально-нравственной проблематики; развитость восприятия литературных произведений (чувственная отзывчивость, активность читательского воображения, постижение содержания произведения, осмысление художественной формы); сформированность умений анализа художественного произведения и ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... умений, связанных с литературно-творческой деятельностью школьников (В. Г. Маранцман).

Исследование читателя как методическая неувязка (З. Я. Рез, А. М. Докусов, В. Г. Маранцман и др.).


Этапы читательского развития школьников.

Исходные ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... этапы (дошкольный и школьный, I–IV(III) классы). Значение этих шагов для следующего литературного образования. Особенности слушания и чтения литературных произведений в дошкольном и ранешном школьном возрасте. Специфичность восприятия художественного произведения. Формирование читательских ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... возможностей и умений в исходных классах. 1-ые шаги литературного творчества.

"Доверчивый реализм" как соответствующий для учеников (IV) V –VI классов метод восприятия искусства и реальности, сочетание чувственной целостности и логической ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... фрагментарности в конкретном читательском восприятии, трудности постижения художественной формы.

VII–VIII классы – заполнение художественного текста своими этическими неуввязками, переакцентировка смысла произведения в сознании читателя, насыщенное развитие читательского воображения.

IX–XI (ХII ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...) классы – период понимания исторических и эстетических связей искусства c жизнью, концепционность читательского восприятия.

Улучшение читательских умений и художественной восприимчивости учащихся. Развитие у учащихся ценностных (аксиологических) ориентаций, эстетических и нравственных мнений; просыпание активности мысли, чувства ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., формирование способностей самостоятельного общения с произведениями искусством.

Читательская самостоятельность учащихся как животрепещущая неувязка методики: формирование у школьников энтузиазма и личностно целевого дела к чтению художественной литературы, преодоление разрыва меж исследованием литературы ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... под управлением педагога и самостоятельным чтением ученика.


^ СОДЕРЖАНИЕ И ЭТАПЫ ЛИТЕРАТУРНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ


Главные принципы, лежащие в базе сотворения системы литературного образования. Дидактические и литературоведческие принципы: научность, историзм, связь обучения и ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... воспитания, доступность, посильность, установка на развитие ученика, анализ произведения в единстве формы и содержания и др. Взаимообогащение литературоведения и методики пре­подавания литературы. Препядствия и перспективы исследования поэти­ки художественного произведения на ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... уроках литературы.

Методические принципы преподавания литературы: взаимодействие искусства и реальности в эстетическом сознании учеников, учёт возрастных особенностей литературного развития школьников, личностный нрав читательской и литературно-творческой деятельности, связь литературы с законами художественного мышления, вариативность содержания ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... занятий по литературе, соответствие видов деятельности учеников процессу скопления литературных познаний. Принцип межпредметных взаимодействий. Единство литературного и речевого развития учащихся.

Роль наглядности в преподавании литературы и её виды. Методика использования ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... средств наглядности в разных учебных ситуациях: воссоздание вида эры (документальные фото- и кинокадры, произведения живописи) при обзоре литературы определённого периода; историко-бытовой комментарий как элемент вступительного занятия либо обзора (произведения живописи, кадры диафильма ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... и др.); киноэкскурсии по памятным местам (научно-популярные и документальные киноленты о писателях); сценическая история пьесы (кинофрагменты из фильмов-спектаклей, звукозаписи сцен в выполнении мастеров театра) и другие учебные ситуации.

Работа с иллюстрациями ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... к художественному произведению. Внедрение репродукций с картин, кадров диафильмов либо кинофильмов для организации работы по развитию речи. Внедрение звукозаписи при исследовании лирических произведений.

Методика включения материалов радиоуроков и телепередач в общий ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... план урока литературы.

Составляющие содержания литературного образования: а) познания; б) умения и способности; в) опыт творческой деятельности; г) система норм дела к миру, к людям, к для себя.

Аспекты отбора литературных произведений ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...: художественное совершенство, нравственно-эстетическая значимость, место в творчестве писателя и в истории литературы, актуальность для нашего времени, доступность, энтузиазм для учащихся.

Этапы литературного образования.

Структура литературного образования с учётом возрастной и ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... личной дифференциации.

1-ый шаг (I (III) IV классы). Пропедевтический курс чтения в исходных классах, преемственная связь данного шага с дошкольным. Особенности восприятия художественного произведения в ранешном школьном возрасте.

Содержание исходного шага литературного образования ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... в свете подготовки младших школьников к обучению в классах среднего звена.

2-ой шаг ((IV)V–VII классы). Задачки курса – развивать у школьников устойчивый энтузиазм к чтению, улучшать способности беглого и выразительного чтения ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., открывать ученикам особенности литературы как словесного искусства, развивать способность созидать и оценивать художественное своеобразие произведений, принимать поэтическое слово, учить различать роды и жанры художественной литературы, выделять элементы композиции, выявлять связь разных компонент произведения ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., созидать его целостно.

Хронологический принцип – база построения курса средних классов. Структура курса: освоение учащимися родовой природы литературных произведений (IV)V класс), жанровой специфичности произведения (VI класс), литературного произведения как эстетического единства ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... (VII класс).

3-ий шаг (VIII–IX классы). Начало исследования литературы на историко-литературной базе. Задачки курса  дать изначальное представление об общих закономерностях и главных шагах развития российской и мировой литературы, выявить ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... преемственность литературных эпох; показать национальное своеобразие российской литературы, её место и роль в мировом литературном процессе.

Сочетание коротких обзоров с монографическим исследованием творчества огромнейших писателей российской литературы и отдельных произведений мировой классики.

Четвёртый ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... шаг (X–XI (ХII) классы). Оканчивающее звено литературного образования в школе. Актуализация и классификация познаний, приобретенных на прошлых шагах литературного образования. Задачки курса воспитание эстетически развитого читателя, воспринимающего литературное произведение ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... в единстве его идейно-художественного содержания и обладающего аспектами его эстетической оценки.

Сочетание монографических и обзорных тем. Концептуальный уровень осмысления произведения, осознание его места в литературном процессе. Суммарное представление об исторических эрах развития культуры ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений....


^ Способы И ПРИЁМЫ Исследования

ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ


Понятие о способах и приёмах обучения. Дидактическая база и предметная специфичность способов обучения литературе.

Разработка препядствия способов обучения в трудах выдающихся российских методистов ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...: Ф. И. Буслаева, В. И. Водовозова, М. А. Рыбниковой и др.

Пробы сотворения системы специфичных способов преподавания литературы. Принципы обоснования способов по источнику познаний – лекция учителя, беседа, самостоятельная работа учеников (В. В. Голубков ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...); по нраву познавательной деятельности учащихся – способ творческого чтения, эвристический (отчасти поисковый), исследовательский, репродуктивный (Н. И. Кудряшёв). Система В. А. Никольского (способы и приёмы эмоционально-образного постижения произведений, способы и приёмы истолкования ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... этих произведений).

Актуальность трудности обоснования способов обучения для современной методики. Систематизации В. Г. Маранцмана (способ чтения, способ анализа художественного произведения, способ комментирования произведения при помощи внетекстовых материалов, способ претворения литературных произведений в других видах искусства ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., способ литературного творчества); М. Г. Качурина (способ чтения, способ анализа, способ интерпретации художественного произведения); Г.Н. Ионина (способ художественной интерпретации, критико-публицистический способ, способ литературного поиска); С. П.Лавлинского (способ «медленного ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...» либо «пошагового» чтения, интуитивно-сознательный способ, способы обычного и творческого проигрывания, фактически аналитический способ, способ интерпретации).

Связь способов обучения и условия их эффективности в практическом преподавании литературы.

Соотношение понятий "способ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..." и "приём". Приём как слагаемое способа.

Приёмы эмоционально-образного постижения литературного произведения (приёмы активизации сотворчества читателя): выразительное чтение, заучивание назубок, устное словесное рисование, пересказы, мизансценирование, иллюстрирование, составление кадроплана, психические этюды, расширение авторских ремарок, стилистический ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... опыт и др.

Приёмы постижения авторской позиции (приёмы истолкования литературных произведений): комментированное чтение текста; пересказ-анализ; анализ эпизода, сцены; выявление функции пейзажа в произведении, особенностей его композиции, своеобразия стиля писателя и др ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Приём сравнения и его виды.

Внедрение дидактических приёмов на уроках литературы. Беседа и её виды (вводная, беседа по первым впечатлениям, приблизительная, аналитическая, итоговая и др.).

Проблемное обучение как дидактическая система, обогащающая содержание ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... всех способов преподавания предмета, стимулирующая познавательную активность учащихся. Проблемный вопрос и проблемная ситуация на уроках литературы. Систематизация проблемных ситуаций зависимо от целей обучения и возраста учеников.


^ Главные ЭТАПЫ Исследования
ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... ШКОЛЕ

Вступительный шаг исследования художественного произведения, его особенности в средних и старших классах. Функции вступительного шага: "создание установки" на чтение; актуализация актуальных воспоминаний учащихся, связанных с проблематикой изучаемых произведений. Общая ориентация учащихся в ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... объёме и нраве грядущей работы. Главные методические приёмы, применяемые в средних классах: подготовительная беседа, слово либо рассказ учителя, работа по картине, сочинение-миниатюра по личным впечатлениям учащихся. Усложнение материала занятий в VIII–XI ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... классах: историко-литературный и историко-культурный комменты, связь литературного произведения с фактами жизни создателя, история сотворения, место в творчестве писателя. Воздействие родовой специфичности литературного произведения на нрав и содержание ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... вступительных занятий. Главные методические приёмы, применяемые в VIII–XI классах: беседа, лекция учителя с элементами проблемного изложения материала, комментированное чтение и др.

Чтение произведения и приблизительные занятия. Организация чтения, создание установки на анализ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Виды чтения: потрясающее и домашнее; личное и коллективное; чтение по ролям.

Выразительное чтение учителя и учащихся на уроках литературы. Роль выразительного чтения в освоении чувственного содержания художественного текста. Приблизительная беседа по тексту с целью ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... выявления глубины и особенностей читательского восприятия (чувственная реакция, работа воображения, первоначальное осмысление содержания и художественной формы произведения).

Анализ как шаг исследования литературного произведения. Литературоведческая концепция – база анализа художественного произведения. Психолого ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...-педагогическая направленность, избирательность, вариативность, целостность и проблемность как главные характеристики школьного анализа литературных произведений. Формирование читательской культуры и читательских умений в процессе анализа.

Соответствие путей, способов и приёмов анализа природе литературных произведений, возрастным и ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... личным особенностям восприятия школьников, родовой и жанровой специфике произведения, педагогическим целям учителя.

Разные виды анализа произведения: текстуальный, обзорный, выборочный.

Пути анализа литературных произведений в школе как последовательность разбора художественного текста, реализуемая в ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... системе уроков. Анализ "прямо за создателем", пообразный, проблемно-тематический.

Приёмы анализа. Комментарий учителя и его виды (историко-бытовой, лексический, историко-культурный).

Работа над планом. Методика составления плана. Виды планов: обычной ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... и непростой; цитатный; план повествования, описания, диалога; идейно-тематический, сюжетно-композиционный и др.

Устный пересказ как средство осознания учащимися художественного произведения и развития их монологической речи. Виды пересказа: лаконичный и подробный ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...; пересказ-извлечение; пересказ, близкий к тексту; творческий пересказ. Цитирование как форма работы над текстом. Умение преднамеренно выбирать цитаты из текста, комментировать их, использовать в пересказе.

Приём сопоставления. Виды сравнений: сопоставление произведения с ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... его реальной основой; сравнение произведений, близких по теме; сравнение отдельных частей художественного текста; сравнение героев произведений различных создателей; сопоставление вариантов текста; сопоставление литературного текста с его интерпретацией в других видах искусства и др.

Приёмы активизации ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... сотворчества читателя и творческой интерпретации текста: оживление актуальных воспоминаний, выразительное чтение, творческие пересказы, словесное рисование и иллюстрирование, составление киносценария, инсценирование, мизансценирование и др. Игровые приёмы: читательские конкурсы и викторины ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...; турниры знатоков, воображаемые путешествия и др.

Развитие и усложнение методических приёмов зависимо от возраста учеников. Активизация познавательной деятельности школьников. Роль проблемных вопросов и заданий в совершенствовании школьного анализа произведения. Использовании разнообразных форм и видов ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... передней, групповой и индивидуаль­ной деятельности, стимулирующих познавательную и творческую активность учащихся на материале литературной темы. Сочетание логико-понятийного и чувственного восприятия программного материала, учет пси­хологических особенностей деток, создание нескольких режимов познавательной ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... активности, формирование способностей самостоятельной работы над текстом.

Заключительный шаг исследования литературного произведения.

Главные функции заключительного шага: создание целостной концепции произведения; защита позиций, сложившихся в процессе анализа; открытие перспектив для предстоящего освоения ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... художественного мира писателя. Итоговый нрав заданий. Сочетание работы над выводами с развитием умений и способностей учебной деятельности, формированием образных и понятийных обобщений. Практическое применение познаний и умений.

Объём, содержание и методика проведения заключительных ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... занятий в средних и старших классах. Семинары и зачёты как форма проведения заключительных занятий в старших классах.


^ ВОСПРИЯТИЕ И Исследование ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В ИХ РОДОВОЙ СПЕЦИФИКЕ


Связь восприятия и анализа художественного ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... произведения. Специфичность художественного восприятия и его возрастная динамика. Методы исследования читательского восприятия (анкетирование; письменные либо устные ответы на вопросы, дозволяющие выявить различные стороны читательского восприятия: сферу чувств, воображение, осознанность содержания и формы, умение ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... сопоставить произведение с другими, близкими по теме и жанру). Обусловленность выбора способов и приёмов анализа родовой специфичностью произведения.

Исследование эпических произведений.

Особенности восприятия эпических произведений школьниками. Герои и действия, авторская позиция ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... и её постижение. Работа над эпизодом и образом-персонажем в русле общей концепции анализа произведения. Исследование композиции и стиля писателя. Обилие способов и приёмов работы над эпическим произведением в средних и старших классах ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...: комментированное чтение; пересказы; составление плана, черт; выяснение функции пейзажа и интерьера; сравнение эпического текста и его интерпретаций в других видах искусства и др.

Исследование драматических произведений.

Драма в школьном курсе литературы. Значимость активизации ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... воображения школьников при восприятии пьесы. Внедрение наглядности и ТСО, театральных и телевизионных воспоминаний школьников на уроках по исследованию драмы.

Организация работы: создание установки на видение мизансцен, внимательное чтение ремарок ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., воззвание к речи персонажей как основному средству сотворения драматических образов. Постижение конфликта и частей драматического деяния: экспозиции, завязки, кульминации и развязки. Трудности выявления авторской позиции.

Приёмы анализа драмы: устное словесное рисование, мизансценирование, режиссёрский комментарий ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., чтение по ролям, соединение исследования пьесы с историей её сценического воплощения, просмотр спектаклей с следующим обсуждением, реконструкция внесценических эпизодов и др.

Исследование лирических произведений.

Восприятие лирических произведений учащимися средних и старших ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... классов. Создание установки на личностное сопереживание создателю, лирическому герою, развитие чувственной отзывчивости, образного, ассоциативного мышления, эстетической реакции на художественное слово.

Специфичность анализа поэтического текста. Создатель как конкретный субъект лирического переживания, лирический мотив ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., образ-переживание, композиция лирических стихотворений, поэтическая речь, особенности ритмико-звуковой организации стихотворения.

Главные приёмы исследования лирики: выразительное чтение, оживление личных воспоминаний учащихся, заучивание назубок, составление лирических композиций, написание сочинений и др.


^ ВОПРОСЫ ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...

В ШКОЛЬНОМ Исследовании


Историзм в преподавании литературы на различных шагах курса.

Значение и место историко-литературных познаний на уроках литературы в V–VII классах. Соответствующие приёмы работы: историко-бытовой комментарий, сообщение нужных сведений ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... историко-литературного нрава в связи с изучаемым произведением.

Специфичность курса на историко-литературной базе в VIII–XI классах. Историко-литературные сведения в монографических и обзорных темах.

Разный характер обзорных ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... тем в старших классах по содержанию (короткие историко-культурные обзоры, обзорные свойства литературы определённого периода общественно-исторического развития, концептуальные обзоры); по месту и роли по отношению к монографическим темам (вводные, итоговые). Типы обзорных ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... тем, их содержание и структура. Трудности восприятия учащимися материала обзорных тем. Условия, содействующие более крепкому их усвоению: чёткость постановки образовательных и воспитательных задач; определение центральной трудности, принципов отбора и организации материала ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...; тесноватая связь обзорных и монографических тем.

Особенности методики проведения обзорных занятий: лекция с элементами беседы; сочетание сведений обобщающего нрава с определенными примерами (элементы выборочного комментированного чтения; анализ отдельных эпизодов из художественного произведения ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...; без помощи других приготовленные доклады по одному из вопросов темы и т.п.); наибольшее вербование разных средств наглядности; составление плана, тезирование и конспектирование.

Овладение учащимися старших классов (VIII–XI) историко-литературными познаниями при исследовании ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... монографических тем. Принципы исследования биографии писателя: связь миропонимания с публичными событиями эры, чёткая концепция личности и творчества писателя, формирование личных свойств учащихся в процессе исследования биографии писателя.

Методические приёмы работы: лекция учителя, заочная ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... экскурсионная поездка, киноурок, самостоятельная работа учащихся с учебными пособиями, документальной и мемуарной литературой. Литературно-краеведческая работа.

Методические приёмы знакомства с фактами биографии в V–VIII классах: слово о писателе, работа ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... с портретами, применение наглядности, экскурсии, работа с учебниками и дополнительной литературой.

Задачки, содержание и методика исследования литературно-критических статей в школе. Роль литературной критики в развитии художественного вкуса школьников, расширении их культурного ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... кругозора, выработке нравственных эталонов. Вариативность использования литературной критики в школьном курсе литературы (для свойства литературного процесса определённого периода; творческого способа и стиля писателя и т.д.).

Уроки исследования литературно-критических статей ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Знакомство с личностью автора-критика, историей сотворения критичной работы; черта художественно-эстетической позиции создателя.

Приёмы работы над литературно-критическими статьями в школе: комментированное чтение, работа над планом, конспектирование, тезирование, подбор цитат к главным ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... положениям статьи, самостоятельная работа по заданиям учителя, проблемное обсуждение главных положений статьи с элементами дискуссии.

Стимулирование познавательной активности учащихся при исследовании литературной критики (создание проблемных ситуаций, атмосферы раздумий о литературе, свободного ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... поиска). Знакомство с разными трактовками программных произведений как условие формирования активного читательского чувства.

Роль критики в формировании способностей научного анализа текста художественного произведения, выработке критичного мышления у читателей-школьников. Активное усвоение содержания критичных работ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., знакомство с логикой развития авторской мысли, приёмами её дизайна, системой аргументации. Выработка в процессе работы над литературно-критическими статьями особых читательских умений: устанавливать связь меж эстетическими неуввязками и соц явлениями; соотносить ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... писательскую позицию с своим актуальным опытом; изучить историко-литературный материал под определённым углом зрения; аргументировать предпочтение той либо другой точки зрения.


^ ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЬНОМ Исследовании

Теоретико-литературные понятия как научная база анализа произведений ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Системно-функциональный подход к формированию теоретико-литературных познаний учащихся: движение от художественной наглядности произведения к обобщениям теоретико-литературного плана, преемственность в овладении основными теоретико-литературными понятиями, непрерывность формирования, функциональное внедрение ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Наглядно-образная база историко-литературных и теоретико-литературных понятий в школе.

Последовательность в формировании теоретико-литературных понятий: от начальных наблюдений над литературными явлениями к осознанию существенных признаков и формированию понятия (V ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...–VII классы); предстоящее развитие понятия, сознательное внедрение его в практической деятельности (VIII–XI классы). Исследование жанрово-родовой специфичности литературных произведений в средних классах. Связь вопросов теории литературы с историко-литературными установками курса в старших классах ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Роль теоретико-литературных понятий в совершенствовании читательского опыта учащихся, овладении аспектами оценки художественных явлений.

Аспекты отбора сведений по теории литературы в школьном курсе: специфичность изучаемого произведения, его родовая и жанровая ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... природа; роль понятия в освоении определенного материала; его значимость в формировании читательских и речевых умений.

Главные теоретико-литературные понятия, выставленные в школьном курсе. Понятия, связанные с общими качествами литературы (художественная условность, содержательность формы ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., творческий способ, традиции, новшество). Понятия, связанные со структурой художественного произведения (роды и жанры литературы, средства художественной выразительности, образность). Понятия, связанные с закономерностями литературного процесса (направление, течение, национальное своеобразие).


^ УРОК ЛИТЕРАТУРЫ

В СОВРЕМЕННОЙ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ


Урок как основная форма организации учебной деятельности учащихся.

Современный урок литературы: его содержание, структура, место в системе развивающего обучения. Требования к современному уроку литературы: целостность, проблемность, вариативность, творческий нрав ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., воспитательная направленность.

Разные систематизации урока литературы в школе: зависимо от места в системе работы по исследованию художественного произведения (вступительные занятия, чтение, уроки анализа, заключительные уроки), от вида работы: урок-лекция, урок-беседа ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., урок-экскурсия и т.д. – В. В. Голубков; от содержания предмета (уроки исследования художественных произведений, уроки исследования истории и теории литературы, уроки развития речи) – Н. И. Кудряшёв. Анализ главных классификаций, их сильные ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... и слабенькие стороны. Поиск новых структур уроков и моделирование других форм проведения занятий.

Нетрадиционные виды урока: урок-диспут, урок-зачёт, урок – заочная экскурсионная поездка, урок – литературная гостиная, урок–литературный турнир и др.

Зависимость структуры ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... урока от нрава преподавания: четырёхэлементное построение урока – в критериях сообщающего обучения; обилие учебных ситуаций в их связи – в критериях развивающего обучения. Урок литературы как процесс общения учителя и учеников с искусством слова ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Ориентация на обилие видов деятельности учащихся на уроке, на сочетание коллективной, групповой и персональной форм работы.

Подготовка учителя к уроку литературы. Главные принципы отбора и организации материала в средних и старших ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... классах. Внедрение межпредметных связей на уроках литературы.


^ РАЗВИТИЕ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В СИСТЕМЕ

ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Развитие речи учащихся как методическая неувязка. Связь речевого развития школьников со всем комплексом работы по исследованию литературы.

Механизмы ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... работы по обогащению речи учащихся: опора на актуальные и литературные воспоминания, систематичность, практическая направленность, творческий нрав заданий и упражнений, деятельностный подход.

Главные направления в работе по развитию речи учащихся на упражнениях по литературе ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...: обогащение словарного припаса, улучшение связной речи, обучение выразительному чтению и выразительной устной речи, логике мышления, улучшение речи в эмоционально-образном и стилистическом отношении. Соблюдение возрастной последовательности в овладении средствами художественной выразительности языка ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений....

Аспекты речевого развития: объём словаря (активный и пассивный) и осознанное его употребление в речи; практическое владение нормами литературного языка; оценка речевых выражений собеседника; умение рассматривать языковые средства художественного текста; овладение разными стилями речи и ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... жанрами речевых выражений; сопоставилённость речи с нравом аудитории; личный, личностный нрав речи; соотношение устной и письменной речи.

Роль межпредметных связей курсов языка и литературы в формировании речевой культуры.

Работа по ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... развитию устной и письменной речи учащихся как неотклонимый элемент каждого урока литературы.

Содержание и система словарной работы в процессе исследования литературной темы: лексический комментарий, составление словосочетаний, работа с синонимами, антонимами, выявление эстетической функции тропов ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... и др.

Связь развития устной и письменной речи на уроках литературы. Виды работ по развитию устной речи учащихся в V–VII классах: устные ответы на вопросы, пересказы, устное словесное ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... рисование, комментирование текста, развёрнутое устное выступление и др.

Виды работ по развитию устной речи учащихся в старших классах. Обучение старшеклассников устным выступлениям в разных многофункциональных стилях: сообщение, рассказ по учебнику, доклад на литературную тему ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., пересказ-анализ, выступление на семинаре.

Обучение выступлениям творческого нрава: "слово о писателе", художественно-биографический рассказ, интервью и репортаж на литературную и искусствоведческую тему. Обогащение монологической речи учащихся.

Связь меж устными ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... и письменными видами работ; их преемственность, усложнение по годам обучения. Виды письменных работ в VVII классах; методика их подготовки и проведения. Списывание (выборочное списывание, выписывание цитат из текста и пр.). Разные виды письменных ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... ответов на вопросы. Изложения. Требования к текстам для изложений. Работа над планом, опорными словами и конструкциями. Письменная черта персонажа: скопление материала в процессе работы над текстом, составление плана. Сочинения (по картине, на базе ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... актуальных воспоминаний и на литературном материале) в средних классах. Обучающие и контрольные письменные работы.

Развитие письменной речи старшеклассников. Виды письменных работ в VIIIХI (ХII) классах. Проведение изложений на базе художественных ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... текстов. Письменная черта персонажа, сравнительная и групповая свойства.

Сочинение – основной вид письменных работ по литературе. Неувязка систематизации сочинений. Сочинения обучающие и контрольные; классные и домашние; сочинения на литературные темы и ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... по актуальным впечатлениям. Методика обучения сочинению, теория сочинения; вопрос о плане и логике изложения материала.

Аспекты оценки разных видов письменных работ. Требования к школьным сочинениям: владение речевыми стилями, полнота раскрытия темы, грамотность ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Оценка сочинения. Рецензия учителя и обоюдное рецензирование работ учащимися. Работа над ошибками: систематизация, анализ, исправление.

Обучение школьников конспектированию, реферированию, составлению тезисов, инстракций.


^ ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО ШКОЛЬНИКОВ

Литературное творчество учащихся как один из главных ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... компонент содержания литературного образования. Опыт развития литературного творчества школьников в трудах Л. Н. Толстого, М. А. Рыбниковой, В. А. Сухомлинского, Л. С. Выготского, В. Г. Маранцмана. Главные цели литературного творчества учащихся: развитие связной ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... устной и письменной речи, личного языкового стиля школьника, литературно-творческих и читательских возможностей (творческого воображения, словесно-образного мышления, художнической наблюдательности и интуиции, возможности к сопереживанию и постижению психологии человека, остроты восприятия человека ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... и природы); практическое овладение основными жанрами художественной литературы, публицистики, критики и литературоведения.

Главные принципы развития литературного творчества школьников: принцип доступности, учёт возрастных и личных особенностей школьников, свобода выбора жанра литературного творчества, практическая направленность.

Главные ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... жанры литературного творчества школьников.

Жанры художественной литературы: притча, загадка, стихотворение, басня, рассказ, маленькая пьеса, дневниковые записи, письмо, пейзажные и портретные зарисовки, претворение художественного текста в других видах искусства (инсценировка ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... эпизода либо маленького по объёму произведения, киносценарий), переводы произведений разных жанров.

Публицистические жанры: заметка в газету, корреспонденция, интервью, репортаж; отзыв о книжке, кинофильме, спектакле, произведении музыки, живописи; рецензия, очерк, статья, фельетон и ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... др.

Литературно-критические жанры: проблемное сочинение по изученному произведению; свойства литературных персонажей; вступление (послесловие) к прочитанной книжке; эссе, доклад, реферат на литературную тему.

Учебно-традиционные жанры: свойства литературных героев – личные, сравнительные, групповые; сочинение-описание ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., сочинение-повествование, сочинение-рассуждение.

Методические пути, приёмы и условия развития литературного творчества школьников: создание литературно-творческой атмосферы в классе; исследование программного курса литературы как школы писательского мастерства; исследование литературно-критического наследства; периодическая публикация ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... произведений учащихся в стенгазетах, альманахах с следующим обсуждением; организация литературно-творческих кружков, конкурсов.


^ ВНЕКЛАССНАЯ И ВНЕШКОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Взаимодействие уроков, факультативных занятий и внеклассной работы.

Роль внеклассного (дополнительного ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...) чтения в формировании многосторонних читательских интересов, совершенствовании читательского восприятия, развитии художественного вкуса, выработке личного подхода к литературному произведению, самостоятельности эстетических оценок.

Организация внеклассного (дополнительного) чтения по литературе. Стимулирование читательских интересов, формы содержательного контроля. Читательские дневники ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., проведение читательских конференций, литературных композиций, направленных на определенную тематику вечеров.

Пути сближения потрясающего и внеклассного чтения: личные и групповые задания на материале внеклассного(дополнительного) чтения; маленькие обзоры новинок литературы; организация ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... самостоятельной работы над темой.

Главные направления внеклассной работы по литературе: литературное краеведение, литературное творчество, художественно-исполнительская деятельность.

Виды и формы внеклассной работы: кружки, школьные литературные клубы и литературные музеи; подготовка выставок ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., экспозиций, альбомов; проведение экскурсий, посещение спектаклей, концертов, выставок; организация олимпиад, конкурсов, викторин; подготовка литературных праздничков, вечеров, спектаклей, литературных чтений.

Учёт возрастных и личных особенностей учащихся при организации внеклассной работы по литературе.


^ ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... ЗАНЯТИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Роль факультативов в развитии творческой самостоятельности учащихся, обогащении их читательских и научных интересов, разработке проф ориентаций в гуманитарной области, расширении кругозора школьников, углублении их познаний.

Связь факультативов с основными курсами литературы ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., с внеклассной работой по предмету.

Специфичность факультативных занятий: бóльшая широта и вариативность материала, наименьшая детализация анализа, свобода проявления личных склонностей учащихся в выборе материала и форм занятий и т.д.

Соответствие ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... программки факультатива возрастным интересам учащихся. Тема факультативных занятий: углубленное исследование творчества создателей, включённых в школьную программку, также отдельных периодов историко-литературного процесса российскей и мировой культуры; раскрытие заморочек поэтики; рассмотрение вопросов взаимодействия литературы ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... с другими видами искусства.

Обилие методических форм проведения факультативных занятий.

Анализ имеющихся программ факультативов.


^ ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ И Способностей
НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ


Понятие о читательских умениях и способностях, их суть, специфичность ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений....

Роль читательских умений в развитии словесно-образного мышления, чувственной восприимчивости, творческого воображения.

Главные группы читательских умений.

Умения, связанные с восприятием художественных произведений: представлять, воображать картины, нарисованные писателем; чувственно высказывать первичные воспоминания о произведении; привносить в ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... свою интерпретацию новые моменты, не противоречащие образной природе произведения.

Аналитические умения: прослеживать развитие сюжета в эпическом произведении, конфликта – в драматическом произведении, смену эмоций – в лирическом стихотворении; отыскивать основную делему ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... произведения; выявлять пафос произведения; определять особенности стиля произведения; выявлять мотивы и следствия поступков героев; определять авторское отношение к героям и др.

Синтезирующие умения: сопоставлять героев и ситуации различных произведений; выделять общие характеристики произведений ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... 1-го жанра и различать личное своеобразие писателей в границах 1-го жанра; соотносить произведение, творчество писателя с литературным направлением данной эры; сопоставлять произведения разных литературных направлений.

Умения, связанные с оценкой художественного произведения ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...: обоснованно строить свою трактовку произведения и ассоциировать её с другими трактовками этого же текста; формулировать и доказывать современную животрепещущую делему, однозвучную рассматриваемому произведению.

Этапы освоения школьниками читательских умений, их связь с шагами обучения. Теория П ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений....Я.Гальперина о поэтапном формировании интеллектуальных действий и понятий (актуализация познаний и умений, просыпание энтузиазма, сообщение новых познаний, выполнение интеллектуальных операций, содействующих усвоению материала, выполнение заданий по аналогии, закрепление и ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... обобщение, перенос познаний и умений)

Связь читательских и литературно-творческих умений.

Главные литературно-творческие умения, создаваемые на базе читательских умений: строить сюжет творческих работ в определённом жанре (рассказ, басня, притча и т.д.);использовать ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... познания по теории литературы в сочинениях разных жанров; передавать динамику эмоций героя и создателя в выразительном чтении и др.

Методы выявления читательских и литературно-творческих умений школьников: целенаправленное наблюдение, способ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... срезов, атрибутирование текста, "стилистический опыт", творческие работы и др.


^ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО МЕТОДИКЕ

ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

Методика российской литературы в школе. Предмет, задачки, содержание. Связь методики преподавания литературы с другими науками.

Программки по российской литературе ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... (базисный, завышенный и углубленный уровень обучения): их структура, содержание. Соотнесение программ с новейшей структурой литературного образования в школе.

Анализ школьных учебников и хрестоматий по литературе. Учебник-хрестоматия для средних классов ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...: принцип построения, справочный и методический аппарат. Особенность статей теоретико-литературного нрава и иллюстративного материала.

Структурные составляющие учебников литературы для старших классов, их соотношение с программкой по литературе.

Организация учебно-воспитательного процесса на уроках литературы. Планирование ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений...: направленное на определенную тематику, календарное, перспективное.

Типология уроков литературы. Требования к современному уроку литературы, связь способов обучения. Подготовка к уроку литературы. Аспекты оценки урока литературы.

Разработка вступительного шага к уроку, методы выявления ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... читательского восприятия и его учёта при анализе произведения.

Подготовка куска урока, включающего аналитическую беседу. Составление логически связанных меж собой вопросов для беседы.

Обобщение и классификация материала на заключительном шаге урока ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Варианты организации познавательной деятельности школьников.

Анализ урока исследования художественного произведения.

Коллективная работа над конспектами уроков по исследованию лирики. Соотношение историко-литературных и теоретико-литературных познаний при анализе лирических произведений.

Приёмы подготовки учеников к ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... восприятию лирики. Методика обучения школьников выразительному чтению. Пути и приёмы анализа лирического произведения. Особенности исследования лирических произведений в средних и старших классах.

КСР № 1: Составление конспекта урока исследования лирического произведения.

Коллективная работа ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... над конспектами уроков по анализу эпического произведения в V–VII классах.

Организация потрясающего и домашнего чтения.

Отработка приёмов исследования эпического произведения в средних классах. Слово учителя и беседа на разных шагах исследования ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... эпического произведения. Отработка способностей составления системы вопросов зависимо от вида беседы.

Упражнение в составлении разных видов пересказов, планов, черт героев. Методика работы над устным словесным рисованием и иллюстрированием, составлением киносценария, инсценированием. Отработка способностей, связанных ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... с анализом эпизода. Комментирование текста и приёмы сравнения. Варианты планирования работы по исследованию эпического произведения в средних классах.

КСР № 2: Примерное планирование системы уроков исследования эпического произведения в средних классах. Составление ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... конспекта 1-го из уроков.

Содержание курса литературы в старших классах. Исследование обзорных тем. Отбор материала, приятных пособий, составление конспекта урока.

Исследование монографической темы. Планирование работы. Учёт преемственных связей с ранее изученным и ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... следующим материалом. Организация работы по исследованию биографии писателя и его творческого пути. Работа с портретом писателя. Рассмотрение вариантов вступительных и заключительных занятий по монографической теме.

Методы и приёмы включения литературно-критических материалов ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... в уроки по исследованию монографической темы в старших классах. Работа с текстами критичных статей. Составление плана, тезисов, конспекта статьи. Исследование художественных произведений и теории литературы во связи.

Планирование работы над огромным эпическим произведением ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Неувязка выбора пути анализа. Исследование 1-го из эпических произведений зависимо от выбора пути анализа (пообразный, проблемно-тематический, по ходу развития сюжета). Методы активизации познавательной деятельности школьников. Система проблемных вопросов и заданий. Способы ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... и приёмы работы и виды самостоятельной деятельности учащихся при исследовании эпических произведений в старших классах. Виды домашних заданий.
^ КСР № 3: Примерное планирование системы уроков по исследованию эпического произведения в старших классах. Составление конспекта ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... 1-го из уроков.
Коллективная работа над конспектом урока по исследованию драматического произведения. Учёт специфичности восприятия учащимися драматических произведений. Методы выявления читательских воспоминаний. Приёмы проигрывания текста на разных шагах исследования произведения. Выбор пути и ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... приёмов анализа. Пути и средства выявления авторской позиции в драме. Приёмы воззвания к театральному искусству. Методика обучения школьников мизансценированию. Особенности использования приятных пособий и ТСО.

КСР № 4: Примерное планирование системы уроков по ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... исследованию драматического произведения. Составление конспекта 1-го из уроков.

Главные задачки, принципы и направления работы по совершенствованию устной речи учащихся. Виды работ по развитию устной речи школьников в средних и старших классах.

Анализ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... требований программки по развитию письменной речи учащихся. Неувязка систематизации письменных работ по литературе, знакомство с аспектами и нормами их оценки.

Урок обучающего сочинения. Формулировка темы и её анализ. Работа над темой, планом ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений..., элементами сочинения, редактирование начальных вариантов, анализ и рецензирование образцов.

Методика проведения урока анализа сочинений.

КСР № 5: Предложить темы сочинений по одному из изучаемых произведений. Создать конспект урока обучающего сочинения.

Составление сценария внеклассного мероприятия ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... по литературе. Подготовка учащихся, создание атмосферы заинтересованного дела к проводимому мероприятию. Анализ методической литературы по дилеммам внеклассной работы с учащимися по предмету.

Обсуждение программ факультативов по литературе. Разработка темы факультативных занятий.

КСР № 6: Составление ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... сценария внеклассного мероприятия (по выбору).

^ Тема КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Методическое наследство В. Я. Стоюнина и современное преподавание литературы в школе.

2. Вопросы анализа литературного произведения ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... в трудах М. А. Рыбниковой и В. В. Голубкова.

3. Исследование читательского восприятия школьников V–VII классов.

4. Встроенный урок: его специфичность и виды.

5. Исследовательские задания на уроках литературы в старших классах.

6. Виды и ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... роль сопоставлений при исследовании программной темы.

7. Организация и проведение внеклассной работы по российской литературе (по выбору).

8. Проблемное исследование эпического произведения в старших классах (по выбору).

9. Нравственное воспитание учащихся на уроках литературы.

10. Исследование лирических произведений ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... в средних классах.

11. Анализ поэтического текста на уроках литературы в старших классах.

12. Обучение школьников выразительному чтению в средних классах.

13. Уроки по исследованию современной поэзии в старших классах.

14. Развитие устной речи учащихся на ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... уроках литературы в старших классах.

15. Методика исследования обзорных тем в старших классах..

16. Исследование теории литературы в средних классах.

17. Формирование теоретико-литературных понятий в старших классах.

18. Исследование российской литературы во связи с белорусской ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений....

19. Связи российской и забугорной литератур в школьном курсе.

20. Самостоятельная работа учащихся над литературным произведением.

21. Система уроков по исследованию эпического произведения в средних классах.

22. Специфичность исследования драматических произведений в школьном курсе.

23. Исследование творческой ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... истории произведения в школьном курсе литературы.

24. Исследование языка художественного произведения.

25. Система уроков по исследованию лирики в старших классах.

26. Приёмы анализа эпического произведения в старших классах.

27. Методы исследования читательского восприятия старших школьников.

28. Живопись и ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... музыка на уроках литературы.

29. Литературное творчество учащихся в школе.

30. Сочинение на литературную тему в средней школе.

31. Организация и проведение диспута в старших классах.

32. Личное задание по литературе как средство активизации познавательной ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... деятельности старшеклассников.

33. Методика работы над пересказом в средних классах.

34. Факультативы по литературе и их роль в эстетическом воспитании школьников.

35. Литературная критика в школьном исследовании.

36. Урок-семинар в системе литературного образования ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... школьников.

37. Методика обучения написанию отзыва о литературном произведении.

38. Беседа на уроках литературы в средних классах.

39. Исследование монографической темы в старших классах.

40. Заочная экскурсионная поездка как форма знакомства с биографией писателя.

41. Лекция о жизни ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... и творчестве писателя в старших классах

42. Формирование аналитических умений на уроках литературы (в средних либо старших классах).

43. Формирование понятия о литературном направлении у старшеклассников.

44. Формирование читательских интересов школьников во внеклассной работе.

45. Инноваторские подходы в преподавании ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... литературы.

46. Разноуровневые задания по литературе.

47. Формы контроля познаний по литературе.

48. Углубленное исследование литературы.

^ ВОПРОСЫ ДЛЯ ГЭК ПО МЕТОДИКЕ

ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ


1. Предмет, объект и способы исследования методики преподавания литературы как научной дисциплины. Методика ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... преподавания литературы на современном шаге.

2. Главные этапы развития методики преподавания литературы.

3. Содержание и этапы литературного образования в школах Беларуси.

4. Главные направления совершенствования школьного преподавания литературы.

5. Принципы исследования литературы в школе и пути ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... их реализации.

6. Роль наглядности и ТСО в преподавании литературы. Методика их использования на уроках.

7. Способы преподавания литературы, их применение в практике преподавания.

8. Приёмы эмоционально-образного постижения литературного произведения.

9. Лекция и рассказ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... учителя как активные формы преподавания.

10. Виды и роль беседы в исследовании литературы.

11. Школьный анализ художественных произведений, его соотношение с литературоведческим. Виды анализа.

12. Неувязка путей анализа литературного произведения в школе.

13. Виды и роль сопоставлений в школьном ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... курсе литературы.

14. Комментированное чтение и пересказ как приемы истолкования литературных произведений.

15. Этапы исследования литературного произведения в школе, их функции и особенности в средних и старших классах.

16. Неувязка организации чтения художественных произведений ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... в школе. Виды чтения.

17. Формы контроля и учета познаний в средних и старших классах.

18. Проблемное обучение. Систематизация проблемных ситуаций зависимо от целей обучения и возраста учеников.

19. Организация самостоятельной работы учащихся при исследовании литературы ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений....

20. Исследование курса литературы на историко-литературной базе в старших классах средней школы.

21. Исследование биографии писателя: принципы, формы организации материала в средних и старших классах.

22. Исследование литературной критики в школе. Методика работы с ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... критичной статьей.

23. Обзорные темы в курсе литературы, их содержание и структура. Методика проведения обзорных занятий.

24. Теория литературы в системе литературного образования школьников.

25.Исследование монографических тем в старших классах.

26. Способы и приемы ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... работы над эпическим произведением в средних и старших классах.

27. Драма в школьном курсе литературы. Особенности ее исследования.

28. Специфичность анализа поэтического текста на уроках литературы.

29. Главные виды письменных работ по литературе. Методика обучения сочинениям ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... в средней школе.

30. Развитие речи при исследовании литературы: принципы, главные направления. Виды работ по развитию устной речи учащихся.

31. Урок в системе литературного образования. Типы уроков по литературе.

32. Требования к современному уроку литературы ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений.... Нетрадиционные виды уроков.

33. Ученик-читатель. Возрастные особенности и этапы литературного развития школьников в процессе обучения.

34. Читательские умения и способности: главные группы, их формирование у в средних и старших классов.

35. Внеклассная ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ - Методика преподавания русской литературы учебная программа для высших учебных заведений... и внешкольная работа по литературе. Факультативы.

Л И Т Е Р А Т У Р А


osnovnie-elementi-i-ponyatiya-idef0.html
osnovnie-elementi-klimata.html
osnovnie-elementi-kostyumov.html