Основные элементы сюжета

Основные элементы сюжета

Пролог Типичное вступление к произведению, чувственно и событийно настраивает читателя к восприятию содержания произведения.
Экспозиция Вступительная, начальная часть сюжета, изображение наружных критерий, актуальной обстановки, исторических событий. Не оказывает влияние на ход следующих событий в произведении.
Завязка Событие, с которого начинается действие, влекущее за собой все следующие значительные действия в нем.
Развитие Основные элементы сюжета действий Описание всего происходящего, ход событий.
Кульминация Момент большего напряжения в развитии деяния художественного произведения.
Развязка Положение действующих лиц, которое сложилось в произведении в итоге развития изображенных в нем событий, - заключительные сцены.
Эпилог Заключительная часть произведения, в какой может быть определена предстоящая судьба героев и развитие событий. Это может Основные элементы сюжета быть и лаконичный рассказ о том, что вышло после окончания основной сюжетной полосы.

Внесюжетные элементы

Вводные эпизоды «Вставные» эпизоды, которые конкретно не связаны с сюжетом произведения, а даются как мемуары в связи с описываемыми событиями.
Лирические отступления Могут быть фактически лирическими, философскими и публицистическими. С помощью их создатель передает свои чувства Основные элементы сюжета и мысли по поводу изображенного. Это могут быть авторские оценки героев и событий либо общие рассуждения по какому-либо поводу, разъяснение собственной цели, позиции.
Художественное обрамление Сцены, которые начинают и кончают событие либо произведение, дополняя его особенным смыслом.

ТЕМА- Предмет, основное содержание рассуждения, изложения, творчества. (С.Ожегов Основные элементы сюжета. Словарь российского языка, 1990.)

ТЕМА(греч. Thema) - 1). Предмет изложения, изображения, исследования, обсуждения; 2). Постановка трудности, предопределяющая отбор актуального материала и нрав художественного повествования; 3). Предмет языкового выражения (...). (Словарь зарубежных слов, 1984.)

Уже эти два определения способны запутать читателя: в первом слово "тема" по значению приравнено к термину "содержание", в то время как содержание художественного произведения неизмеримо обширнее Основные элементы сюжета темы, тема - один из качеств содержания; 2-ое не делает различий меж понятиями темы и задачи, и хотя тема и неувязка философски взаимосвязаны, это не одно и то же, и разницу вы скоро поймете.

Желательно последующее определение темы, принятое в литературоведении:

ТЕМА- это актуальное явление, ставшее предметом художественного рассмотрения в произведении Основные элементы сюжета. Круг таких актуальных явлений составляет Темулитературного произведения. Все явления мира и людской жизни составляют сферу интересов художника: любовь, дружба, ненависть, предательство, краса, бесчинство, справедливость, беззаконие, дом, семья, счастье, обездоленность, отчаяние, одиночество, борьба с миром и самим собой, уединение, талант и бездарность, радости жизни, средства, дела в обществе Основные элементы сюжета, погибель и рождение, потаенны и загадки мира и т.д. и т.п. - вот те слова, которые именуют актуальные явления, становящиеся темами в искусстве.

Задачка художника - творчески изучить актуальное явление с увлекательных создателю сторон, другими словами художественно раскрыть тему.Естественно, что сделать это может быть, только поставив вопрос(либо Основные элементы сюжета несколько вопросов) к рассматриваемому явлению. Вот этот-то вопрос, который задает живописец, используя доступные ему образные средства, и есть неувязка литературного произведения.

Итак, Неувязкойименуется вопрос, не имеющий конкретного решения либо предполагающий огромное количество равнозначных решений. Многозначностью вероятных решений неувязка отличается от задачки.Совокупа таких вопросов именуется ПРОБЛЕМАТИКОЙ.

Чем труднее интересующее создателя Основные элементы сюжета явление (другими словами чем труднее избранная им тема),тем больше вопросов (заморочек)оно будет вызывать, и тем труднее для решения будут эти вопросы, другими словами тем поглубже и серьезнее будет проблематикалитературного произведения.

Тема и неувязка - явления исторически зависимые. Различные эры диктуют художникам различные темы и препядствия. К примеру Основные элементы сюжета, создателя древнерусской поэмы XII века "Слово о полку Игореве" тревожила тема княжеских усобиц, и он задавался вопросами: как вынудить российских князей закончить хлопотать только о личной выгоде и враждовать вместе, как соединить разрозненные силы слабеющего киевского страны? XVIII век предложил Тредиаковскому, Ломоносову и Державину задуматься о научных и культурных преобразованиях в Основные элементы сюжета государстве, о том, каким должен быть безупречный
правитель, поставил в литературе трудности штатского долга и равенства всех
людей без исключения перед законом. Писатели-романтики интересовались тайнами жизни и погибели, проникали в черные закоулки людской души, решали трудности зависимости человека от судьбы и неразгаданных демонических сил взаимодействия человека профессионального и нестандартного с бездушным Основные элементы сюжета и приземленным обществом обывателей.

XIX век с его ориентацией на литературу критичного реализма направил живописцев к новым темам и принудил размышлять над новыми неуввязками:

· в литературу усилиями Пушкина и Гоголя вошел "небольшой" человек, и появился вопрос о его месте в обществе и отношениях с "большенными" людьми Основные элементы сюжета;

· важной стала женская тема, а совместно с ней и так именуемый публичный "дамский вопрос"; много внимания данной теме уделяли А.Островский и Л.Толстой;

· тема дома и семьи обрела новое звучание, и Л.Толстой изучал природу связи воспитания и возможности человека быть счастливым;

· плохая фермерская реформа и последующие публичные Основные элементы сюжета потрясения пробудили пристальный энтузиазм к крестьянству, и тема фермерской жизни и судьбы, открытая Некрасовым, стала ведущей в литературе, а совместно с ней и вопрос: как сложится судьба российского крестьянства и всей величавой Рф?

· трагические действия истории и публичные настроения вызвали к жизни тему нигилизма и открыли новые грани в теме Основные элементы сюжета индивидуализма, которые получили предстоящее развитие у Достоевского, Тургенева и Толстого в попытках разрешить вопросы: как предостеречь юное поколение от катастрофических ошибок радикализма и брутальной ненависти? Как примирить поколения "отцов" и "деток" в беспокойном и кровавом мире? Как сейчас осознавать дела меж хорошем и злом и что осознавать под тем и другим Основные элементы сюжета? Как в стремлении быть непохожим на других не утратить себя? • Чернышевский обращается к теме публичного блага и спрашивает: "Что делать?", чтоб человек в русском обществе мог честно зарабатывать на состоятельную жизнь и тем множить публичное достояние? Как "обустроить" Россию к благополучной жизни? И т.д.

Направьте внимание! Неувязка - это Основные элементы сюжета вопрос, и формулироваться она должна в большей степени в вопросительной форме, тем паче если формулировка заморочек является задачей вашего сочинения либо другой работы по литературе.

Время от времени в искусстве реальным прорывом становится конкретно поставленный создателем вопрос - новый, неведомый обществу ранее, но сейчас актуальный, актуально принципиальный. Многие произведения для того и Основные элементы сюжета создаются, чтоб поставить делему.

Но последующим шагом становится авторское решение поставленного вопроса. Видение создателем решения поставленных заморочек и является мыслью произведения.

Итак, Мысль (греч. Idea, понятие, представление) - в литературе: основная идея художественного произведения, предложенный создателем метод решения поставленных им заморочек. Совокупа мыслях, систему авторских мыслей о мире и человеке Основные элементы сюжета, воплощенную в художественных видах именуют Идеологическим СОДЕРЖАНИЕМ художественного произведения.

Таким макаром, схему смысловых отношений меж темой, неувязкой и мыслью можно представить так:


osnovnie-etapi-i-sferi-socializacii.html
osnovnie-etapi-i-trebovaniya-predyavlyaemie-k-kursovim-rabotam.html
osnovnie-etapi-istoricheskogo-razvitiya-eticheskih-uchenij.html